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网络不是校园欺侮法外之地-千龙网?中国首都网
* 来源 :http://www.pomonagm.com * 作者 : * 发表时间 : 2018-05-10 17:35 * 浏览 :

1网络暴力是校园欺凌的一种

对于学校(教育机构),主要承担民事义务和刑事责任。在民事责任方面,侵权责任法规定:无民事行为才干人在幼儿园、学校或者其他教导机构学习、生涯期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其余教诲机构应当承担责任,但可能证实尽到教育、管理职责的,不承担责任;限度民事行为才能人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其余教育机构未尽到教育、管理职责的,本港台开奖直播kj138com,应当承当责任。在行政责任方面,重要是学校、老师未尽到教育、管理职责的,应该承担相应的行政处罚。

切实,早在2017年11月,教育部等多个局部联合印发的《加强中小学生欺凌综合管理打算》中,首次对校园欺凌作出清楚界定:中小学生欺凌是发生在校园(包含中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实行欺负、凌辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产丧失或精神侵害等的事件。

校园欺凌对被欺凌者造成的伤害是身材和心灵上的双重伤害,且后者更为严格,通常会导致被欺凌者心理留下阴影,并长时间难以平复。这种气象还严峻影响学校的风气,搅扰学生的畸形学习,使他们的身心得不到健康发展,严重的还有可能走上犯法的道路,危害社会牢固,是一个亟待解决的问题。

对于监护人(家长)主要承担民事责任。我国侵权责任法规定:无民事行为能力人、限度民事行为能力人造成别人伤害的,由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的,可以减轻其侵权责任。

校园欺凌事件中存在着三大责任主体,即欺凌者(学生)、监护人(家长)和学校(教育机构);还有三大责任情势,即民事责任、刑事责任和行政责任。

这时,及时收集和固定证据是关键。如果受到攻打、殴打等暴力行为的直接欺凌,可以提交诊断证明、伤情鉴定等书证,录音录像等视听资料或者是证人证言等证据材料。但如果遭受的是像本案中的王女士那样的网络暴力的间接欺凌,由于网络证据存在“即时存有、即时灭失”的特色,且侵权人(欺凌者)多非实名制,易造成事实中收集和固定证据艰难的情况。对此,笔者提议,被欺凌者(被侵权人)可以在发现侵权行为后及时向公证机关提出申请,由公证机关对网络上的相关信息一一打印,并将取得的证据过程予以详细记录。遇到视频、图像等声像文件,还可以用录音录像的方式加以固定,经卷是一个叫作何子芝的人在宋代庆历四年为,最终形成客观完整的公证书。公证证明的效力被法律所断定,在司法实际中通常会被法院直接作为有效证据采信。倡导受害方收集顾全证据,向法院起诉,由法院或者公安系统查问被告信息,再查究其民事或刑事责任。

面对校园欺凌,受害者该如何拿起法律武器保护本身正当权利?笔者提出以下倡议:

首先,可以协商进行跟解、调解。校园欺负行动产生后,假如侵权行为不是很重大,双方可尽量用协商的方法来解决抵牾,也可以请第三方(学校、公安、法院等)帮助受害一方与对方协商,争取达到“案结、事了、人和&rdquo,首恶多是内分泌失调 很多患了乳腺增生来医;的结果。我国治安管理处分法划定:对因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁别人财物等违反治安治理行为,情节较轻的,公安机关能够调停处理。经公安机关调处,当事人达成协议的,不予处罚。

其次,受害者可以向法院提起民事诉讼,查究欺凌者(学生)或监护人(家长)的民事任务。我国民事诉讼法规定:因侵权举动提起的诉讼,由侵权行为地或者被告住所地法院管辖。被欺凌者可能恳求欺凌者(学生)或监护人(家长)承担停止损害、消除危险、返还财产、恢还原状、抵偿损失、赔礼道歉等民事责任,王中王4887铁算盘开奖。情节重大的,还可以向欺负行为发生地的公安机关报案,追究欺凌者(学生)自己的刑事责任。校园欺凌行为可能触犯刑法规定的罪名包括挑战滋事罪、成心杀人罪、故意损害罪、非法拘禁罪、侮辱罪、强奸罪、猥亵罪等,如果欺凌者合乎相关的主体要件跟行为要件,却并不晓得这种紫水迫害多大br,则直接适用刑法的相干规定。

校园欺凌行为,给学生、家庭及学校造成了严峻的伤害。中国青少年研究中心一项针对十省市中小学的抽样考核显示,三成左右的学生偶尔被欺负,经常被高年级同学欺侮的占6%。

根据近年来发生的案例,可见校园欺凌有以下多少个特点:一是隐藏性,欺凌行为个别发生在校园内较暗藏的场所,学校和家长难以发明,并且受害者常因受到恐惧和威胁不敢将情形告诉老师和家长,四位妈妈将面对孩子们单纯直接却分内敏感的;二是欺凌形式多样性,不仅包括肢体性袭击、打压等暴力行为的直接欺凌,而且还有语言辱骂、恐吓、嘲弄、孤破排挤等间接欺凌,还有的欺凌通过网络实施,如本案王女士长期忍受的网络暴力。

关于欺凌者(学生),主要承担民事责任和刑事责任。在民事责任方面,我公民法总则规定:八周岁以上的未成年人为制约民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人署理或者经其法定代理人同意、追认;不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代办人代理实施民事法律行为。实施欺凌行为的主体(学生)为追责的主要对象,只有实施欺凌的行为,就必需承担相应的责任。在刑事责任方面,我国刑法规定:已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十到处岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者去世亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。

2只有履行欺凌就必须担责

近日,一则“遭校园欺凌长达十年的女孩将带头者送进牢狱”的新闻引起社会广泛关注。2009年,浙江温岭的王女士刚上高一时,莫名地被卷入“用300万的杯子炫富”的谣言中,此后,各种造谣帖在网上传布,即便是后来上了大学,噩梦仍未终结,无论在学校论坛,还是微博、本人的网店中,总有人到处复制粘贴那些谣言帖。最近一两年,攻打念叨再度集中暴发,王女士终于饮泣吞声,拿起法律兵器起诉带头诋毁者蒋某。法院一审裁决蒋某三个月拘役。

校园欺凌关涉的社会问题、法律问题敏感复杂,需要社会各界奇特进行综合管理。面对校园欺凌,受害方应动摇用法律武器维护自己的合法权力。

3拿起法律武器维护自身权益